به ادامه مطلب بروید....
پرسیدم:ازهلال ماه، چراقامتت خم است؟ آهی كشیدوگفت:كه ماه محرم است.گفتم: كه چیست محرم؟باناله گفت:ماه عزای اشرف اولادآدم است.
.............................................................................................
باز محرم رسید، ماه عزای حسینتا كه بگیرم صفا، من ز صفای حسین
...............................................................................................
حلول ماه محرم ،ماه عزاداری سرور و سالار شهیدان عالم، حضرت اباعبدالله الحسین(ع)برتمامی شما دانش آموزان گرامی،تسلیت باد . التماس دعا
منظومه ي شمسي وقتي کوچک بود!
در منظومه ي شمسي ما يک کمربند سيارکي بزرگ بين مدار مريخ و مشتري وجود دارد. همچنين يک مدار سيارکي ديگر نيز فراتر از مدار سياره ي نپتون قرار گرفته است. در اين محوطه ها تعداد سيارک ها از هر جاي ديگري در منظومه ي شمسي بيشتر است. ولي آيا تنها منظومه ي ما داراي چنين کمربند هايي است؟
ستاره شناسان موفق به کشف 2 کمربند سيارکي و يک کمربند يخي در اطراف ستاره اپسيلون- نهر شدند. کمربند سيارکي داخلي اين ستاره همانند کمربند سيارکي منظومه شمسي است، در حالي که کمربند سيارکي خارجي در حدود 20 برابر کمربند سيارکي اول جرم دارد. به علاوه، وجود اين 2 کمربند بيانگر اين است که سيارات غير قابل رؤيتي در شکل دهي آن ها نقش دارند و از آنها چوپاني مي کنند.
اپسيلون- نهر کمي کوچکتر و سردتر از خورشيد ماست. اين ستاره در صورت فلکي نهر و در فاصله 10.5 سال نوري از ما قرار دارد. اپسيلون- نهر با چشم غير مسلح قابل رويت است و نهمين ستاره نزديک به زمين است. به علاوه اپسيلون- نهر از خورشيد ما خيلي جوانتر است و در حدود 850 ميليون سال سن دارد، در حالي که خورشيد حدود 5ر4 ميليارد عمر دارد.
ضمن تشکر از همه دانش آموزان محترمی که تا کنون به این وبلاگ گروهی مراجعه کردند و به خصوص تشکر از تمامی نویسندگانی که تا کنون برای این وبلاگ مطالب خود را ارسال کرده اند،بر خود لازم دانستم تا نکاتی را جهت راهنمایی نویسندگان ارائه دهم:
نویسندگان وبلاگ تمامی تلاش خود را در جهت بروز خلاقیت های خود با ارائه مطالب جذّاب و همراه کردن آنها با تصاویر مرتبط بنمایند...کسانی که هنر قرار دادن بعضی مطالب را به صورت فلش ها و یا پاورپوینت دارند از این کار دریغ نکنند و هنر خود را در معرض نمایش عموم دانش آموزان قرار دهند تا باعث ایجاد انگیزه بیشتر در آنها گردد...
یک سخن هم با کلیه دانش آموزان بازدید کننده این وبلاگ:لطفا" بعد از مطالعه ی مطالب و استفاده از آنها حتما" نظر خود را ارائه دهید تا هم باعث ایجاد انگیزه بیشتر در نویسندگان وبلاگ گردد و هم اشکالات کار آنها به آنها گوشزد گردد تا در صدد رفع آن اشکالات برای مطالب بعدی گردند...
ضمنا" هرگونه صحبتی اگر با اینجانب دارید می توانید نظر خود را با مراجعه به قسمت نویسندگان وبلاگ و انتخاب دبیر مربوطه از آن قسمت، به صورت خصوصی ارائه دهید...
با تشکر از همه دانش آموزان محترم...
نمونه سؤالات فصل 3
1- فسيل چيست ؟
2- موارد لازم براي فسيل شدن را بنويسيد ؟
3- مكان هاي مناسب براي فسيل شدن را بر روي خشكي ها را نام ببريد ؟
4- راه هاي استفاده كردن از فسيل ها را بنويسيد ؟
5- ترتيب پيدايش جانداران را بنويسيد ؟
6- انتخاب طبيعي چيست ؟
7- نظرييه ي لامارك را به صورت خلاصه وار بنويسيد ؟
8- جهش و چگونگي بروز آن را توضيح دهيد ؟
9- مواردي كه بر روي ساختمان DNA تاثير مي گذارند را بنويسيد ؟
فصل 3 ( سرگذشت زمين )
لايه هاي سنگ ها :
سنگ هاي رسوبي معمولا به صورت موازي بر روي هم انباشته مي شوند در اين سنگ ها اصولا لايه هايه زيرين قديمي تر از لايه هايه بالايي اند .
فسيل :
به آثار و بقاياي موجودات قديمي كه در بين برخي از مواد تشكيل دهنده ي پوسته ي زمين پيدا مي شوند را فسيل مي گويند .
|
نارنجي متيل |
متيل اورانژ | برم تيمول بلو | فنل فتالئين | (تورنس)ليتيموس |
نوع ماده
|
|
قرمز
|
قرمــــــز | زرد | بـــــي رنگ | قرمـــــــــــــــز | اســــــــيد |
|
زرد |
زرد | آبـــــــــــي | ارغــــــــواني | آبـــــــــــــــــــــي | بـــــــاز |
نمونه سؤالات فصل 2
1- فرمول شيميايي را تعريف كنيد:
2- يون چيست ؟
3- پيوند كوالانسي راتعريف كنيد:
4- چند نمونه اسيد را نام ببريد :
5- چند نمونه باز را نام ببريد :
6-چند نمونه از نشانگرهارا نام ببريد :
7- كاربرد تفلون ، اتيلن گليكل ، اتانول و آمونياك را بنويسيد :
با كليك كردن بر روي گزينه ي ادامه ي مطلب جواب سؤالات را مشاهده كنيد
براي ديدن اطلاعاتي در مورد باران هاي اسيدي به ادامه مطلب برويد.
فصل 2 ( اتم ها و تركيب هاي شيميايي )
فرمول شيميايي :
امروزه براي نمايشنوع عنصر ها و اتم هاي سازنده ي تركيب هاي شيميايي از كنار هم قرار دادن نماد شيميايي آن عنصر ها استفاده مي شود .با اين كار عبارتي به دست مي آيد كه آن را فرمول شيميايي مي نامند.
براي نمونه : نيتروژن و اكسيژن را با فرمول شيمياييO2، N2 نشان مي دهند
پيوند كوالانسي :
پيوند كوالانسي نوعي جازبه ي بسيار قوي است كه اتم هارا در يك مولكول كنار هم محكم نگه مي دارد .
كاربرد تفلون ، اتيلن گليكل ، اتانول و آمونياك :
تفلون :نوعي پليمر است كه به عنوان ظروف نچسب در آشپزخانه استفاده مي شود .
آمونياك :گازي است كه به صورت مستقيم به عنوان كود شيميايي استفاده مي شود
اتينل گليكول :مايعي است
كه به عنوان ضد يخ وضد جوش در راديات اتومبيل استفاده مي شود .
اتانول:ماده اي بي رنگ كه از تبخير مواد غذايي حاصل مي شود و در صنعت به عنوان حلال استفاده
مي شود .
يون ها :
ذره هايي كه در آن ها تعداد پرتون والكترون برابر باشد را يون مي گويند .
اسيد ها :
1- آبليمو
2- سركه
3- سولفريك اسيد
4- نيتريك اسيد
باز ها :
1- گرد باز كنندهي لوله هاي فاضلاب
2- مايع سفيد كننده
3- سديم هيدروكسيد
4- كلسيم هيدروكسيد
نشانگرها :
1- كاغذ ليتيموس
2- برموتيل بلو
3- فنل فتاليين
1- كدام عنصر طبيعي ، نوترون ندارد ؟
الف- هليوم ( ) ب- هيدروژن ( ) ج- آلمنيوم ( ) د- اورانيوم ( )
2- نظريه ي رادرفورد را در باره ي اتم بنويسيد :
3- ايزتوپ راتعريف كنيد:
4- نماد شيميايي چيست ؟
5- دو روش آزاد سازي انرژي هسته اي رانام ببريد؟
6- نظريه ي تامسون معروف به چه بود؟
7-جدول را كامل كنيد:
|
نام عنصر |
نماد شيميايي |
|
ليتيم |
|
|
كبالت |
|
|
|
Au |
|
|
Cl |
با كليك كردن روي آيكن ادامه ي مطلب جواب سؤالات را مشاهده كنيد
